Підготовка спеціалістів за напрямом "Журналістика" в Чернівецькому університеті ім.Ю.Федьковича здійснюється з 2002 р. Кафедра журналістики як окрема структура філологічного факультету функціонує з 1 вересня 2007 р. Спеціальність "Журналістика" акредитовано за освітньо-кваліфікаційними рівнями "Бакалавр", "Спеціаліст", "Магістр". З 2012 року відкрита спеціальність "Видавнича справа та редагування".
Студентські сайти та онлайн медіа-проекти!

Студентські сайти та онлайн медіа-проекти!

В рамках курсу "Веб-дизайн та HTML", "Юзабіліті сайту", "Підтримка сайту", "Електронні видання" студенти журкафедри створюють власні сайти, лонгріди, мультимедіаісторії. Майбутні видавці з нуля створюють онлайн-бібліотеки, книжкові електронні магазини, сайти-візитівки (портфоліо, автора, промосторінки книг чи ін.) та...
А чи вміємо ми правильно читати газети?

А чи вміємо ми правильно читати газети?

У середу в VІ корпусі на базі навчально-наукової платформи «Знак питання» Студентського парламенту ЧНУ ім. Ю. Федьковича відбулась інтерактивна лекція "Медіаосвіта: вміння читати реальність між рядками". Студенти мали можливість послухати...
Участь у міжнародних проектах

Участь у міжнародних проектах

Навчання безпосередньо у редакціях німецьких ЗМІ стало ключовим моментом всього перебування студентів-журналістів ЧНУ у Німеччині. Саме ці моменти залишили найбільше вражень і роздумів.    Чи можна порівняти редакції баварських газет...
Хто хоче стати журналістом?

Хто хоче стати журналістом?

Кафедра журналістики філологічного факультету ЧНУ ім.Ю.Федьковича   Спеціальності Вступні випробування (перелік сертифікатів)  Плата за навчальний рік (дані за 2013-2014 н.р.): Перспективи працевлаштування Журналістика  Українська мова та література          ...
Історія кафедри журналістики

Історія кафедри журналістики

Кафедра журналістики функціонує з 1 вересня 2007 р. Підготовка спеціалістів за напрямом „Журналістика” в Чернівецькому університеті здійснюється з 2002 р.. Спеціальність „Журналістика” акредитовано за освітньо-кваліфікаційним рівнем „Бакалавр” та „Спеціаліст” і...
Нове на сайті

Розслідування: дипломний проект

 


    Польські партнери про практику кафедри у Жешуві

    Польські партнери про практику кафедри у Жешуві

    Z BUKOWINY DO RZESZOWA
    W ostatnim tygodniu kwietnia br. przebywała w Uniwersytecie Rzeszowskim delegacja nauczycieli akademickich i studentów z Narodowego Uniwersytetu im. J. Fedkowicza w Czerniowcach (Ukraina). Do Rzeszowa przyjechali studenci z Wydziału Filologicznego studiujący dziennikarstwo i edytorstwo.
    Program ich pobytu na UR obejmował dogłębne poznanie struktury i funkcjonowania kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna. Goście z Czerniowiec uczestniczyli w wykładach i zajęciach warsztatowych, zwiedzali bibliotekę i drukarnię UR.
    25 kwietnia goście zapoznali się z pracą uczelnianego Wydawnictwa. Po spotkaniu w sali senatu UR, gdzie dr Mateusz Hołojuch, dyrektor Wydawnictwa UR, przedstawił historię i informację o bieżącej pracy uniwersyteckiej drukarni i redakcji goście z Czerniowiec zwiedzili te jednostki.
    Podczas pobytu w Wydawnictwie UR czerniowieccy studenci uzyskali również informacje o historii i funkcjonowaniu “Gazety Uniwersyteckiej”. Interesowały ich zasady pozyskiwania tekstów i zdjęć, czasu jak upływa od chwili zamknięcia czasopisma do dnia druku oraz sposoby kolportażu akademickiego czasopisma.
    Studentom z Czerniowiec towarzyszyli równieżC nauczyciele akademiccy Czerniowieckiego Uniwersytetu Narodowego imienia Jurija Fedkowycza Gryniwskyj Taras, Myroniuk Dmytro, Slawska Ołena.

     


      Студенти приєдналися до медіалабораторії

      Студенти приєдналися до медіалабораторії

      Студенти кафедри журналістики Юлія Панаетова та Ігор Волощук взяли участь у Третій Медіалабораторії для студентів-журналістів України, яка відбулася в Інституті журналістики КНУ ім. Тараса Шевченка. Організатором виступила Академія української преси в партнерстві з Міністерством освіти і науки України за підтримки Програми У-Медіа Інтерньюс-Нетворк та «Deutsche Welle Academie». Студенти-журналісти дізналися про стандарти роботи радіо, пресової, телевізійної та інтернет журналістики. Медіатренери акцентували увагу на основах жанрології, роботі з відео. Наші студенти отримали нові знання, практичний досвід, навички фахової комунікації та створили власні журналістські матеріали. За результатами роботи їм було вручено сертифікати.
      Читати далі…


        Про цифрові тенденції в медіа

        Про цифрові тенденції в медіа

        Асистент кафедри журналістики к.н.с.к. Ліля Шутяк взяла участь у конференції в Українському католицькому університеті.

        Тема доповіді – медіа та цифрові тенденції в світі й науці

         

         


          INFORMATION WARFARE: Threat without a face

          INFORMATION WARFARE: Threat without a face

          24 травня відбулася лекція асистента кафедри журналістики Романа Пазюка в німецькому університеті Пассау (Баварія). Тема – “INFORMATION WARFARE: Threat without a face”. Майбутні німецькі журналісти відкривали для себе українські ЗМІ, їх досвід роботи в умовах інформаційної гібридної війни.
          Читати далі…


            Про перспективи розвитку місцевих медіа

            Сучасний стан ЗМІ, передусім регіональних, досить проблемний – з погляду долання економічних проблем, конкурентоспроможності на потужному медіа ринку, дотримання стандартів якісної журналістики, професіоналізму та оплати праці журналістів тощо. Про розв’язання наболілих-свіжих проблем, а також про перспективи розвитку місцевих медіа ведуть мову учасники клубу регіональних медіаменеджерів, започаткованого харківськими колегами.
            Читати далі…


              Війна і стандарти: пошук істини

              Війна і стандарти: пошук істини

              Тема “Війна і стандарти її висвітлення” стала новою для наших ЗМІ. Про те, якій інформації довіряти, як її перевіряти, як дотримуватися крихкої грані балансу говорили з німецьким журналістом Clemens Schöll. Спікер тривалий час був директором програми «Medien – Mittler zwischen den Völkern» (“Медіа – посередники між народами”) для журналістів з нових країн-членів ЄС, а потім і з країн Східного партнерства. Співпрацював з Deutsche Presseagentur. Член журналістської мережі “n-ost”, метою якої є сприяння кращому висвітленню в німецьких медіа країн Центральної та Східної Європи. Він не відійшов від офіційної політики нинішньої Німеччини та ряду міжнародних журналістських організацій: вважає присутність російських ЗМІ в Україні та ЗМІ окупаційних адміністрацій РФ на охопленому війною сході альтернативною думкою, “глибоко стурбований” долею керівника “РИА Новости Украина”… Закликає не обмежувати свободу слова. В той же час визнає, що заперечення Голокосту в Німеччині – злочин, і обмеження таки має бути. Підтримує, що їх країна не обмежує діяльність ультраправої партії “Альтернатива для Німеччини”. Це та, що симпатизує нацизму, чиї депутати відвідували анексований Крим і яку підозрюють у прихованому фінансуванні Росією. Нині у них 13 % у німецькому парламенті. Схоже, німецька демократія десь спотикається. Складно говорити, виходячи з різних, іноді протилежних, позицій…

              Читати далі…


                Розслідування: творчий дипломний проект

                 

                 


                  Оголошення

                  Оголошення

                  Студентів 1 курсу у середу на 2-3 парах запрошуємо у 66 ауд. на семінар / тренінг з медіастандартів. Наш спікер – Clemens Schöll (Берлін). Має понад 15 років досвіду проведення тренінгів для журналістів та керівництва проектами журналістських обмінів. Тривалий час був директором програми «Medien – Mittler zwischen den Völkern» (“Медіа – посередники між народами”) для журналістів з нових країн-членів ЄС, а потім і з країн Східного партнерства. Співпрацює з Deutsche Presseagentur. Член Німецької асоціації журналістів. Член журналістської мережі “n-ost”, метою якої є сприяння кращому висвітленню в німецьких медіа країн Центральної та Східної Європи. Приєднатися до семінару можуть всі бажаючі!
                  Читати далі…


                    Про радіо від випускників

                    Про радіо від випускників

                    Приємно, коли на кафедру приходять випускники – уже професійні журналістки. Ведучі Суспільного радіо Наталка Пазюк та Оксана Вишнева розповіли студентам 1 курсу про роботу в ефірі та про особливості роботи в #adobe_audition! Вони поділилися досвідом, як працювати в прямому ефірі, як планувати програму та вести діалог з гостями. Також на практиці розкрили секрети монтажу радіоефірів. Зустріч пройшла в рамках курсу “Мультимедійні засоби створення та верифікації контенту”.

                    Читати далі…


                      Оголошення

                      Оголошення

                      Шановні викладачі та студенти кафедри! Прохання підтримати Громадське радіо! Ситуація критична, нема фінансування прямих ефірів у червні. Під загрозою зриву ключові прямоефірні програми «Ранкова хвиля» та «Громадська хвиля». Підтримайте своїм внеском незалежне українське медіа! Йде збір грошей на Спільнокошті
                      Читати далі…


                        Розслідування: творчий дипломний проект

                         


                          Маємо перших професійних антикорупціонерів

                          Маємо перших професійних антикорупціонерів

                          Двомісячна Антикорупційна школа «Майстерня змін» успішно завершена! Вітаємо учасників та особливо переможців – студентів кафедри журналістики! Дякуємо ГО “Лабораторія демократичних трансформацій” та ГО “Чернівецьке громадське телебачення INFOKEY” – з вами було цікаво, творчо та невимушено! Сподіваємося на продовження співпраці
                          Читати далі…


                            Чернівці і сталий транспорт. Чи потрібні місту велодоріжки?

                            Чернівці і сталий транспорт. Чи потрібні місту велодоріжки?

                            Сталий розвиток відноситься до моделі людського розвитку, в рамках якої використання ресурсів спрямоване на задоволення людських потреб із одночасним забезпеченням сталості природних систем та навколишнього середовища, щоби ці потреби могли бути втілені не тільки для нинішнього, а й для майбутнього поколінь.
                            Читати далі…